¿Existe alguna receta para no regresar al dueño de la forma auténtica del cuento?. No, no la hay, en primera instancia porque si de niños se trata, les gusta mucho su lectura y bueno, aprendemos a aprovechar a este dueño de las formas y las palabras.
Este año seleccioné un cuento que casi todos conocen mucho: Las medias de los flamencos pero, voy a intentar leerlo y luego, leeré también: El vestido de la flamenquita de Sylvia Puentes.
La idea es jugar un poco a qué cosas tienen de similar estas historias y qué cosas no. Simple juego para deducir si ambas historias fueron bien escuchadas, si se comprendieron y si fueron aceptadas.
Con los más grandecitos, iré a buscar también el origen de los flamencos, de su nombre, de su historia para investigar un poco.
Con los más pequeños intentaré jugar a comparar ambas historias y ver si salen parecidos y diferencias.
No voy a obligarlos a narrar pero, intaré un juego para memorizar el cuento. En equipos cada uno cuenta un pedacito.
Luego como aún podemos hacer más: haremos una presentación de historietas con la computadora pero con los flamencos como protagonistas.
¿ Qué flamencos? Todos claro, los de Quiroga y los de Sylvia Puentes.
El producto será bueno, no me caben dudas.
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